Ναΐσκος  της πέτρας

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Όταν περπάταγα στη σταδίου,

μαζί με φίλους κι αγνώστους,

της μάζας το συρφετό,

τα μάτια μου σταμάτησαν

στο άνθρωπο της φωνής…

Συνέχεια →

Αναδρομολόγηση

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Έρχομαι ταχύ

στα τρίσβαθα μέρη

απύθμενης αβύσσου.

Συνέχεια →

Σίδερο και ξύλο

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Κρεβατοκάμαρας

οι καμπύλες, σμίγουν καρδιές

με χέρια μελανηφόρα,

καρφωμένα στο χαρτί.

Συνέχεια →

Ταπείνωση σε πρόναη διαδρομή ή διασχίζοντας τριγωνική πλατεία.

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Μονάχος, τότε αφελώς

σχεδίαζα τη δράση.

Τελευταίος απόψε κλείδωσα.

Μεσάνυκτα. Διάλυση.

Οι αντεγκλήσεις έφτασαν παράλογα

στα όρια της καύσης…

Συνέχεια →

Συγκλίνουσες Παράλληλοι

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Ποδήλατο χειραγωγούμενο,

αφορμή σύγκλισης,

παράλληλων διαδρομών.

Κατακερματισμένη

καρδιά  παραδίδω,

σκασμένο λάστιχο.

Συνέχεια →

Τρεις μέρες δεν είναι λίγες…

 Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

Μ’ αλλότρια έκρηξη,

στην πρώτη ματιά σου,

η παρουσία μου.

Η στάση σου ανταπόκριση,

εμπιστοσύνης φανέρωση.

Συνέχεια →

Τα πρόσωπα του Γάμου, σχέση και υπακοή στην Ορθόδοξη Εκκλησία.

Προσέγγιση  από επιλογές  των ακολουθιών του Αρραβώνα και του  Γάμου

 Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα*

1. Εισαγωγή.

Πολύ μελάνι έχει χυθεί  τους τελευταίους αιώνες για τις λεγόμενες «σχέσεις των δύο φύλων» γενικώς και των προγαμιαίων και μεταγαμιαίων σχέσεων ειδικώς.

Και από τις δύο τάσεις απουσιάζει συνήθως η εκκλησιολογική αντίληψη και στόχευση[i]. Σπάνια θεωρείται το γαμήλιο ζευγάρι ως ζευγάρι δύο προσώπων, το ένα αρσενικό και το άλλο θηλυκό, άνδρας και γυναίκα. Συνήθως μιλάμε για άνδρα και γυναίκα, όπου όμως στη σκέψη και την πρακτική κυριαρχεί το χαρακτηριστικό του φύλου και όχι το ανθρώπινο υποκείμενο – πρόσωπο. Αποτρόπαια απόδειξη σ’ αυτό αποτελεί η άμβλωση, ως τρόπος αντισύλληψης. Διότι μ’ αυτή δεν είναι μόνο τα δύο πρόσωπα που λειτουργούν με το χαρακτηριστικό του φύλλου μόνο, αλλά και ο πιθανός καρπός της ερωτικής τους πράξης, το  έμβρυο, το οποίο φέρεται να  αποτελεί μια «μια μάζα από ιστούς»[ii].

Οι κρυφές όψεις του επιχειρησιακού προγράμματος του ΥΠΕΠΘ για το κτιριακό της Αχαΐας.

 Tου Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα*

Οι πρώτες μέρες, μετά τις εξαγγελίες του Υπ. Παιδείας κ. Στυλιανίδη στην Αχαΐα φαίνονται ότι είναι μέρες ευφορίας στους τοπικούς φορείς. Αυτό έχει μια βάση αφού επί πολλά χρόνια η Αχαΐα έχει μείνει αδικαιολόγητα πίσω κυρίως στην ανέγερση νέων σχολικών κτιρίων ειδικά για την β/βάθμια εκπαίδευση. Ο σεισμός των 6,5 Ρίχτερ λειτούργησε ως πυροκροτητής και έδωσε την ευκαιρία στον Υπουργό παιδείας να κάνει εξαγγελίες.

Αυτές μπροστά στην φτώχεια των προηγούμενων δέκα χρόνων φαντάζει ως «μάννα εξ ουρανού»[1]. Είναι όμως έτσι;

Μια πρώτη προσέγγιση στην «άλλη βιολογία» του νέου βιβλίου Βιολογίας της Γ΄ Γυμνασίου (επαυξημένη και βελτιωμένη)

Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα

1. Εισαγωγή – η εκκωφαντική σιωπή

Αυτές τις μέρες φυλλομετρούμε οι καθηγητές ΠΕ04 (κλάδος φυσικών) τα νέα βιβλία φυσικών επιστημών στα Γυμνάσια της Χώρας:

Βιολογία Α΄ και Γ΄ Γυμν.[1], Χημεία Β΄ και Γ΄ Γυμν. και Φυσική Β΄ Γυμν. – η Φυσική της Γ΄ Γυμν. προορίζεται για του χρόνου, οπότε δεν χρειάζεται μάλλον να … φυλλομετρηθεί. Στην πρώτη αυτή προσέγγιση που αποπειρώμαι[2], θα ήθελα να «αφήσω», κατά κανόνα, το καθαρά επιστημονικό κομμάτι στους συναδέλφους βιολόγους και το παιδαγωγικό στους συναδέλφους, βιολόγους και μη, που θα το διδάξουν για πρώτη φορά.

Παιδείας περιπέτειες – μια συζήτηση στο Πατρινό Ράδιο Γάμα:

 Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και οι νέες θεσμικές αλλαγές της.

Συνέντευξη του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα στο Πατρινό «Ράδιο Γάμα»,

Σάββατο 20-05-2006, ώρα 10.00-11.00,

στον Βασίλη Πανούσο της ραδιοφωνικής ομάδας του Ε.ΣΥ.Ν.

1. Εισαγωγικός πρόλογος. 

…… Μουσική ……..

Τον ήχο σήμερα θα ρυθμίζει, όπως πάντα, ο Βασίλης Νικολακόπουλος, ενώ στο μικρόφωνο θα είναι μαζί σας για μία περίπου ώρα, ο Βασίλης Πανούσος. Παιδείας περιπέτειες, μέρος δεύτερο αγαπητοί  φίλοι σήμερα. Την προηγούμενη εβδομάδα η Ελισάβετ Καπαγερίδου είχε αναφερθεί στα ζητήματα της ανώτατης εκπαίδευσης. Εμείς σήμερα θα αναφερθούμε σε εκείνα της  μέσης.

Συνέχεια →